Бизнес Молодость

2367
4810

19

день

19.11.2013

Савелий Ленивин 23:23

Теория занятости человека существует.

Я решил спросить себя, почему мы так часто не делаем того, что хотим? Все оказалось предельно просто. Я понял, что у нас в подсознании есть такая штука: мы надеемся на лучшие времена, не сделав ни шагу, чтобы приблизиться к заветной цели. Какой день я обещал брату помочь с сайтом. Сегодня сделал весь дизайн и отправил верстальщику, потерял действительно много времени, но , возможно, я бы потратил его на всякую хрень, а тут хоть брату помог немного. Я рад. Вообщем, у нас всегда появляются какие-то неотложные дела! И тут никуда не деться. Главное - не сдрефить, сказав, у меня времени нет, сори. Так не пойдет.

1. Заработать 200 тысяч рублей чистыми и поехать отдыхать заграницу на зимние каникулы

Отдал задание своему партнеру: подготовить новый материал для сайта.

2. Сделать лендинг для новой ниши: строительство деревянных домов; сделать 150 заявок на дом

Нет ни директа, ни лендинга, ничего.

3. Получить зачеты по всем предметам на зимней сессии

Очень много времени стал тратить на учебу. Так не пойдет.
Прочитайте это письмо те, кто сомневается в современном образовании. Все печально.

"Письмо одного из выпускников:

Здравствуйте, Ректор Санкт-Петербургского Университета Экономики и Финансов – одного из лучших экономических вузов страны, в который мечтают поступить тысячи школьников из провинции и Петербурга.
Я закончила ваше замечательное заведение 1 год назад. На днях мне понадобилось создать ИП, и юрист меня спрашивает: вы какую систему налогообложения выберете, упрощенную или единый налог на вмененный доход.И тут я понимаю, что понятия не имею, о чем идет речь!

Слова конечно знакомые, но что за этим скрывается без понятия. Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в лучшем ЭКОНОМИЧЕСКОМ университете Питера, ни разу не слышал о таких определениях?
Как можно ходить на все пары, сдать экзамены на 4 и 5, защитить диплом по специальности экономист-математик и не знать, чем отличается ИП от ПБОЮЛ или это одно и то же?
Почему маркетинг, страхование, бух учет, менеджмент – нам читали преподаватели, которые были старше 60 лет по книгам 20-летней давности?А экономику фирмы вел дедуля, которому было лет 75, и он умер от старости прямо перед зачетом.
Зачем вы меня учили про кривую хикса, эластичность по цене, свот-анализ и градиент? Если я все это знаю, почему я себестоимость своего продукта рассчитываю, просто складывая в икселе все затраты в расчете на единицу, а розничную цену определяю интуитивно, т.к. не совсем понимаю, как эту формулу, которую мы проходили, применить в реальной жизни.

Зачем мне 2 семестра рассказывали про теорию экономических отношений? Любой человек понимает, что есть спрос, а есть предложение и они взаимосвязаны.Каждый знает, что монополия – одна фирма, олигополия – несколько, конкуренция – много.
Зачем об этом целый год говорить и как знание биографии Маркса поможет мне выбрать правильную рекламу своего товара, создать сайт в вордпресс, сделать макет листовок, найти поставщиков, провести презентацию товара, привлечь людей в группу вКонтакте?
Я не знаю, как выписывать чек покупателю, я не знаю, где взять кассовый аппарат, нужен ли он мне, и как им пользоваться, я не умею учитывать расходы и доходы (но знаю статьи дебета-кредита бухгалтерского баланса – на 3м курсе проходили, на пятерку сдала).
И самое неприятное, даже, если я буду нарушать закон, я даже не узнаю об этом, т.к. я понятия не имею, что можно делать, а что нельзя (правоведение и налогообложение – тоже на 5 сданы).
Почему мои одногруппники работают агентами по продажам и раздают листовки в торговых центрах, а некоторые вообще до сих пор работу найти не могут?

Может быть потому, что они НИЧЕГО не знают и не умеют? Короче уважаемый ректор спбгуэф, некогда мне тут разглагольствовать, т.к. надо сейчас весь интернет перерыть, чтобы почитать информацию про налоговую отчетность и организацию ИП – простейшую единицу рыночных отношений, про которые мы 5 лет, 6 дней в неделю слушали, записывали, зубрили, сдавали экзамены и защищали дипломы, и о которых я ничего не знаю, как оказалось.
П.С: 5 лет в вашем вузе – самое бездарное времяпрепровождение, какое только может быть. Хорошо хоть я после 1го курса работать начала, иначе совсем бы отупела.

Из десятков дисциплин, которые у нас были, пригодились только английский, физкультура и теория вероятностей. Из преподавателей – реально чему-то научили 1-2 человека.
Кроме 4 лучших друзей эти годы ничего мне не дали абсолютно. За 1 год жизни в Китае, сменив десяток работ, я узнала в сто раз больше и увидела, что такое экономика на самом деле.
Если вы думаете, что она описывается пересечением кривых IS-LM, то могу сказать, что вы неправы. Ставьте двойку. Диплом в помойку, тем у кого красный – тем более.

ВУЗ ваш отстой, лучше сразу ребенка дворником отправить работать, чем 5 лет по 200 тыс в год платить за обучение. Чем продолжать так учить детей, лучше закройтесь вообще и устройте в здании музей, исторический объект как-никак, бывшее здание ассигнационного Банка России.

С уважением, Давыдова Екатерина"

4. Выучить название всех Европейских стран и их столиц

Повторил выученные мной вчера страны и их столицы. Вроде помню.

5. Выучить 100 новых фраз на английском языке

Сегодня слегка облажался на английском языке, не выучив ни слова.

6. Посмотреть 5 фильмов на английском языке

Смотрел 20 минутный отрывок!! Я молодец)

7. Записаться на кик-боксинг и заниматься спортом 3 раза в неделю минимум

Пусто

8. Отжиматься только на руках

Не занимался сегодня спортом.

9. Подтягиваться 35 раз на турнике

Не занимался сегодня спортом.

10. Выбрасывать мусор, который где-нибудь увидел

Странно, но мусора я стал замечать меньше в разы!